此目录表
中班音乐教案蜗牛与黄鹂鸟
中班音乐教案蜗牛与黄鹂鸟1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。
播放《春天在哪里》带学生走入教室。引入教学：出示蜗牛与黄鹂鸟图片。学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》听音乐，讲故事。“那蜗牛与黄鹂鸟之间发生了什么事情呢？我们来听一听。”学生讲故事，做动作。
《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。
幼儿园音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》教案 篇1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的蜗牛与黄鹂鸟幼儿园教案，希望对大家有所帮助。 蜗牛与黄鹂鸟幼儿园教案1 活动目标： 学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，理解歌词内容。
教学目标 ：通过本课的学习，让学生充分感受台湾音乐的风格特点，指导学生用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象。
大班音乐**《蜗牛和黄鹂鸟》
1、“大班音乐**《蜗牛和黄鹂鸟》”是为了让幼儿了解歌曲的韵律美，感受蜗牛坚持不懈的进取精神。下面快随我来看看吧，内容仅供参考。大班音乐**《蜗牛和黄鹂鸟》活动目标：感受台湾民歌歌伴舞的音乐特色及浓厚的生活情趣。
2、（1）歌里哪一句是黄鹂鸟说的话？（引导幼儿知道这一句话是黄鹂鸟嘲笑蜗牛的。并边拍节奏边用嘲笑的语气朗诵歌词并唱一唱）。（2）小蜗牛是怎样回答的？（体会此时蜗牛的想法和语气。
3、大班音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教案1 活动目标： 幼儿理解歌曲意义。 能在集体**中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。 活动重难点： 幼儿在集体**中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。
幼儿园大班音乐教案:蜗牛与黄鹂
1、（1）歌里哪一句是黄鹂鸟说的话？（引导幼儿知道这一句话是黄鹂鸟嘲笑蜗牛的。并边拍节奏边用嘲笑的语气朗诵歌词并唱一唱）。（2）小蜗牛是怎样回答的？（体会此时蜗牛的想法和语气。
2、黄鹂鸟听到了我们的批评它后它知道自己错了，于是来到葡萄树下，你们说它这次会对蜗牛说什么呢？ 大班音乐教案蜗牛与黄鹂2 活动目标 技能目标： 能选择合适的乐器为歌曲伴奏。
3、黄鹂鸟听到了我们的批评它后它知道自己错了，于是来到葡萄树下，你们说它这次会对蜗牛说什么呢？ 大班音乐教案蜗牛与黄鹂2 活动目标： 幼儿理解歌曲意义。 能在集体**中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。
4、大班音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教案1 活动目标： 幼儿理解歌曲意义。 能在集体**中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。 活动重难点： 幼儿在集体**中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。
5、物质准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐、蜗牛与黄鹂鸟各一个、节奏图谱一张、铃铛和木鱼幼儿人手一个 活动过程 导入： 通过故事，引出课题。
6、活动准备：音乐《蜗牛与黄鹂鸟》；视频《蜗牛与黄鹂鸟》。课件：“福台”地图一张；台湾景点幻灯片；大张白纸一张。幼儿人手一张迷宫图，勾线笔。活动过程：引入 认识台湾。
大班音乐教案蜗牛与黄鹂
1、黄鹂鸟听到了我们的批评它后它知道自己错了，于是来到葡萄树下，你们说它这次会对蜗牛说什么呢？ 大班音乐教案蜗牛与黄鹂2 活动目标： 幼儿理解歌曲意义。 能在集体**中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。
2、大班音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教案1 活动目标： 幼儿理解歌曲意义。 能在集体**中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。 活动重难点： 幼儿在集体**中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。
3、黄鹂鸟听到了我们的批评它后它知道自己错了，于是来到葡萄树下，你们说它这次会对蜗牛说什么呢？ 大班音乐教案蜗牛与黄鹂2 活动目标 技能目标： 能选择合适的乐器为歌曲伴奏。
4、“大班音乐**《蜗牛和黄鹂鸟》”是为了让幼儿了解歌曲的韵律美，感受蜗牛坚持不懈的进取精神。下面快随我来看看吧，内容仅供参考。大班音乐**《蜗牛和黄鹂鸟》活动目标：感受台湾民歌歌伴舞的音乐特色及浓厚的生活情趣。
幼儿园中班音乐领域教案三篇
【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文：新年带着幸福来 活动目标：感受歌曲欢乐的情绪。随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。活动准备：视频（人们欢度新年的情景）。
【篇一】中班音乐详细教案：打喷嚏的小老鼠 活动目标： 根据小老鼠看病的故事情节，熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。 学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程，体验情节表演带来的乐趣。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
【篇一】幼儿园中班音乐领域教案：蜗牛和黄鹂鸟 活动目标： 借助图片感知理解歌曲中的角色，知道蜗牛的特征，体会歌曲所表现的诙谐幽默的情感。 通过倾听范唱，感知地方童谣的特色，把我“阿”字重叠的表现手法，学习演唱歌曲。
中班音乐教案 篇1 （一）活动目标：（1）学唱歌曲，并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。（2）体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。（3）培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
幼儿园中班音乐教案(篇1) 活动目标： 认识圆弧响板，知道使用的基本方法。 在**中学习感受和表现4/4拍的节奏，尝试用乐器进行表达. 能以积极、愉快的情绪参与音乐**。
【篇一】幼儿园中班艺术领域教案（音乐）：谁的尾巴看 活动目标：学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲资料。了解动物尾巴的特征。激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望。
小学音乐故事教案【三篇】
【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 （一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点： 感受音乐表达的不同情绪。
篇一 教学内容：欣赏《歌唱二小放牛郎》教学目标：通过欣赏，能够激发学生对小英雄的崇敬之情。能边听边有情感的讲述故事。教学过程：引入 交流自己知道的战争时期的小英雄。
【篇一】小学二年级音乐教案范文 教学内容：《阿细跳月》教学目的：欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。
小学音乐教案范文篇一：少先队植树造林歌 教学目标：以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。体会连音线在歌曲中的作用。用律动的方式进行表演。
播放《春天在哪里》带学生走入教室。引入教学：出示蜗牛与黄鹂鸟图片。学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》听音乐，讲故事。“那蜗牛与黄鹂鸟之间发生了什么事情呢？我们来听一听。”学生讲故事，做动作。
联系我时，请说是在易友发看到的，谢谢！
